INTRODUCCIÓN
El grupo LAESFAJET tiene el agrado de presentarles los ejemplos de como desarrollar los métodos de la comprensión lectora, lo cual nos ayudará a entender mejor un texto.
1.- TEXTO:
En los países capitalistas, la subordinación de la ciencia a los intereses de la ideología, la política, y particularmente a la preparación de nuevas guerras sangrientas que ocasionen el exterminio masivos de los hombres, ha llegado tan lejos que un grupo de eminentes científicos soviéticos se vio en la necesidad de enviar una carta abierta a los hombres de ciencia de todo el mundo exhortándoles a luchar resueltamente por una ciencia que afirme la vida y no por una ciencia que prepare la muerte y la destrucción./En esta carta se señala que los científicos de los países capitalistas se les obliga a perfeccionar en secreto el arma bacteriológica y química de exterminio masivo, a crear nuevos microorganismos y nuevas sustancias sicógenas y excitantes mortales de enorme fuerza.
"Los pueblos de la tierra -se dice en la carta -han mirado siempre con respeto y esperanza el abnegado trabajo de los científicos para terminar con las enfermedades y el hambre; han salvado los esfuerzos por crear nuevas sustancias que sirvan para el florecimiento de la cultura y civilización".
La ciencia y el progreso social ANDREIE, I.
2.- ANÁLISIS DE CADA UNIDAD INFORMATIVA
En la primera unidad informativa se destaca que a través de una carta un grupo de científicos, informan que los inventos creados a nivel mundial no se deben de utilizar para los actos negativos; como es la guerra que se da entre los países. Por esta razón los hombres de la ciencia afirman que los inventos son para proteger la vida, más no que prepare la muerte y destrucción entre los habitantes del planeta.
En la segunda unidad informativa se desprende que mediante esta carta; se les obliga a confeccionar en secreto armas bacteriológicas y químicas a los grupos científicos, también a crear nuevos organismos y sustancias que afecten al cerebro de la humanidad de la cual lo califico algo negativo que no se debe de llevar a cabo.
En la tercera unidad informativa se destaca que la humanidad entera se sienten satisfechos y tratan con respeto los esfuerzos abnegados por los científicos ya que ellos crean nuevos materiales y sustancias para salvar enfermedades de cada uno de los habitantes y así florecer la civilización.
SÍNTESIS
4.- SÍNTESIS POR UNIDADES INFORMATIVAS:
La ciencia esta conformada por científicos de todo el mundo, estos son subordinados por países capitalistas, quienes aprueban la clonación.
Utilizados para fines positivos o negativos de ¡pendiendo de la finalidad de estos.
Creado para el desarrollo humano y tecnológico el cual conllevara a mejorar la civilización y la cultura.
La ciencia esta conformada por científicos de todo el mundo, estos son subordinados por países capitalistas, quienes aprueban la clonación. Que es utilizado para fines positivos o negativos dependiendo por la finalidad de estos. Creado para el desarrollo humano y tecnológico el cual conllevara a mejorar la civilización y la cultura.
6.- CUESTIONARIO:
1.- El socialismo, la ciencia estaría orientada a:
La búsqueda del bienestar humano.
2.- Se deduce del fragmento que el capitalismo es:
Un sistema impositivo y violento.
3.- El objetivo de la carta de los científicos soviéticos a sus colegas fue:
Instarlos a luchar por una ciencia con fines nobles.
4.- Según lo expresado en la carta, si la ciencia nos hubiera desarrollado, entonces:
La mortalidad humana sería mayor.
5.- ¿Cuál es el título del fragmento?
Es uso nefasto de la ciencia.
